Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, telah menyelenggarakan kegiatan Critical Discourse Analysis (CDA) Guest Lecture pada Sabtu, 28 Maret 2026 secara daring melalui Zoom.
Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Dr. Mahardhika Zifana, S.Pd., S.H., M.Hum., yang dikenal memiliki keahlian di bidang Critical Discourse Analysis. Acara ini dimoderatori oleh Dr. Aldha Williyan, M.Pd. serta dibuka secara resmi oleh Dr. Agis Andriani, S.Pd., M.Hum.
Guest lecture ini mengusung tema “From Concept to Draft: A Practical Guide to CDA Research and Analysis”, dengan tujuan utama membantu mahasiswa memahami langkah-langkah praktis dalam melakukan penelitian berbasis CDA, khususnya dalam mengembangkan ide hingga menjadi draf artikel ilmiah. Kegiatan ini secara khusus ditujukan bagi mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah Critical Discourse Analysis serta mempersiapkan penulisan penelitian.
Dalam sesi pemaparannya, narasumber menjelaskan pentingnya pemilihan pendekatan CDA yang tepat, seperti pendekatan van Dijk, Fairclough, Wodak, dan van Leeuwen, sesuai dengan tujuan penelitian. Selain itu, peserta juga diberikan demonstrasi langsung mengenai proses analisis data secara bertahap, mulai dari identifikasi unit analisis, pengkodean, hingga interpretasi dalam konteks sosial dan relasi kekuasaan.
Tidak hanya bersifat teoritis, kegiatan ini juga dirancang secara interaktif dengan melibatkan peserta dalam diskusi singkat serta sesi tanya jawab. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan, terutama terkait penerapan CDA dalam penelitian skripsi dan penulisan artikel ilmiah.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris berharap dapat meningkatkan pemahaman metodologis mahasiswa sekaligus mendorong produktivitas akademik, khususnya dalam penulisan penelitian berbasis Critical Discourse Analysis. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari komitmen prodi dalam menghadirkan pembelajaran yang aplikatif dan relevan dengan kebutuhan akademik mahasiswa.